Предлагаем приобрести или скачать бесплатно пособие «Стань разумным человеком» для детей любого возраста. Наши развивающие книги направлены на развитие нравственности, мировоззрения и внутреннего мира ребенка, помогают на образном примере и с творческим подходом формировать у детей гармоничное и целостное «мозаичное» мировоззрение.
Человек Разумный (и как особь, и как биологический вид в целом) — часть Вселенной.
Воспринимать Вселенную каждый человек может по-разному.
Если человек воспринимает мир правильно, без искажений, то действия и поведение
человека будут правильными, а возможные ошибки будут выявляться и устраняться.
Если же человек воспринимает мир в неправильном, искаженном виде, то действия
и поведение его будут ошибочными, а возникающие при этом ошибки в делах могут
не замечаться, причем иногда очень длительное время.
На всём протяжении истории философская мысль дала человечеству большое
множество взглядов на Мирозданье, но тем не менее все эти взгляды
можно свести всего к двум типам мировоззрения:
Материалистическое, которое считается «научным».
Идеалистическое, которое считается «религиозным».
Однако все мировоззрения, входящие в эти два «типа» в самом-самом обобщенном виде представляют собой всего лишь два «воззрения» на окружающий мир, два основных возможных варианта восприятия всего, что окружает человека и происходит с ним и вокруг него, т. е. существует два мировоззрения:
Калейдоскопическое мировоззрение.
— Всё происходит случайно.
— Кругом хаос.
— Причинно-следственных связей в событиях нет.
Мозаичное мировоззрение.
— Мир един и целостен.
— Всё упорядочено.
— Всё взаимозависимо и взаимосвязано.
— Все процессы и явления носят управляемый характер.
Литература во все времена являлась и будет являться весьма важным аспектом в воспитании детей. Книги дают ребенку представление о морали и ценностях, нравственности, расширяют кругозор, развивают фантазию. Благодаря чтению и прослушиванию литературы совершенствуется речь, растет словарный запас. Большую пользу несут особые развивающие книги для детей школьного и дошкольного возраста, они предназначаются не только для прочтения, но и для рисования. В них в форме игры предоставляются разные задачи, выполняя которые ребенок узнает что-то новое. Играя в наши книги, раскрашивая их, это не всего лишь метод занять и развлечь малыша, но и прекрасный инструмент для формирования воображения, внимания, мышления, памяти, моторики. Играя дети быстрее усваивают различные сведения, учатся решать стоящие перед ними задачи. Таким образом, различная литература и развивающие игры являются ценнейшими помощниками в воспитании и развития детей.